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拜仁大逆转后感人一幕 强调培养团队意识

拜仁全队跪谢球迷

  不仅有3D图像 还可以扫二维码

  备受社会关注的“足球进校园”将有教材可依。记者近日从人民教育出版社处了解到,为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署,在大量前期研究和论证的基础上,由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写的《中小学校园足球教材》将于本月底编写完成。

  瓜迪奥拉赛前说拜仁的队员们“是他余生里的英雄,永远也忘不了过去几周里发生的一切。”可是,在拜仁球员看来,能够逆转波尔图,英雄的称号不单单属于他们,也属于驻扎安联球场的那些球迷们。

  当晚的安联球场涌进6万多人,其中大多身着红色的主场球衣,他们还亮出“拜仁,永不放弃”“巴伐利亚相信你们可以”的标语,伴以贯穿全场的呐喊向拜仁给予支持。

  本套教材涵盖了小学、中学、高中学段,除了对足球知识、技战术技能进行基础性讲授之外,教材还着重对学生团队意识、合作意识、责任意识等品质的培养。值得一提的是,足球教材首次采用了先进的3D图像技术,并配合使用真人画面来体现最佳的足球技巧展示。

  教材共分七册 全面涵盖中小学各学段

  《中小学校园足球教材》共分为七册,其中学生用书四册,分别为三至四年级、五至六年级、七至九年级、高中全一册;教师用书三册,分别为一至六年级、七至九年级、高中全一册。

  学生用书为何从三年级开始?对于这个问题,人教社体育室主任陈珂琦表示,经过前期调研和论证,考虑到一、二年级学生较小,阅读理解书目有些困难,在学习过程中,以教师教授为主。

  在内容编排上,教材根据学生认知水平和运动技能形成规律安排相应内容,比如在所有学段的教材中,都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人的学习章节,但具体内容又各有不同,比如在熟悉球性章节,三至四年级学生学习揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能,五至六年级则学习多种部位颠球等相对复杂的技能。

  多位专家参与 特别强调培养团队意识

  陈珂琦表示,为了保证教材的科学性和严谨性,本套教材的编写人员涵盖了足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师等30多位专家。

  除了涉及足球的基础知识、基础技战术教学内容、训练与比赛方法的设计过程等内容之外,教材还特别注重对学生意志品质的培养。

  在学习掌握足球的基本技术上,教材特别强调团队意识的培养,提出学生要提高合作意识。陈珂琦表示:“根据足球运动的特点,教材编写要突出体现在竞争中培养学生的团队意识、合作意识、规则意识,培养学生吃苦耐劳、乐观向上、拼搏进取的精神,充分体现足球的教育价值。”

  处处体现创新 扫一扫即可获技术视频

  首次引入二维码、3D图像和真人画面,是本套教材在画面呈现上的亮点。

  “采用3D技术主要是可以使各种技术展示一目了然,方便学生理解。”陈珂琦表示,在3D人物的设计上,教材还特别注重男女比例的搭配,防止出现“男生一边倒”的情况。

  比赛结束之后上演了动容一幕,略遗憾的是大多数电视转播机构并没有记录下那一刻。当时,拜仁球员排成一队来到南看台,那里是死忠球迷阵营,他们并排双膝跪地以这样一种特殊的方式向球迷表达了感谢。托马斯·穆勒更是跑向球迷围栏,抢过一个扩音器,用他富有煽动性的动作和语言与球迷共庆晋级欧冠四强。 新 文

  记者注意到,在教材的每个技术介绍标题旁边,都有一个绿色的二维码,只要用手机扫一扫,就可以获得相应的技术视频,比如只要扫一扫在“脚内侧踢地滚球”标题旁边的二维码,就可以获得这一技术的真人教学视频。

  其次,为了能够让学生有亲切感,教材在具体技术动作展示方面,还特别安排和学生年龄相仿的真实人物进行画面拍摄,通过一帧一帧的真人拍摄画面展示技巧动作。据北京青年报

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